Para que sea mucho más fácil el trabajo a realizar cada semana.

Aqui encontrarás los trabajos que te ayudarán al desarrollo lógico para los resultados a obtener en el camino que te falta por recorrer

viernes, 1 de abril de 2011

Segundo de Bachillerato. Electricidad. Marzo






I- La capacidad de un condensador puede determinarse por la ecuación C = Q/V. Determine  la capacidad de un conductor que recibiendo una carga de 12 μC adquiere un voltaje de 2000 V.


II- Dos capacitores de 3μF y de 6 μF están  ligados a una bateria de 12 V. Calcule:
a) La capacidad equivalente si estuvieran en serie  
b) La capacidad equivalente si se asociaran en paralelo..

III_ Señale con V las  oraciones verdaderas  y con F las falsas. En el caso de las falsas diga la respuesta correcta: 

a  (     ) Cuanto mayor es la longitud de un conductor mayor sera su resistencia.
b  (     )  Cuanto mas grueso es el conductor mayor sera la resistencia que ofrece.
 c (      )  Un alambre de bronce de 1 m de longitud y de 5 cm2 de área de sección recta tiene menos resistencia que un alambre de cobre de 1 m de longitud y de 5 cm2 de área de sección recta.
ρ ( cobre )  = 1.7 X 10 -8 Ω  .m


ρ (bronce)  = 7 X 10 -8 Ω  .m







jueves, 31 de marzo de 2011

Segundo de Bachillerato. Física. Marzo.

I-
Se patea una pelota con una fuerza de 1,2 N y adquiere una aceleración de 3 m/s2, ¿cuál es la masa de la pelota?



II- ¿ Por qué es necesario ponerse el cinturon de seguridad en cualquier transporte en que nos montemos? ¿ Qué ley de Newton se aplica en estos casos ?







III- A un cuerpo de masa 10 kg se  mueve sobre una superficie rugosa cuyo coeficiente de rozamiento es de 0.2 y se le aplica una fuerza de 50 N . Determine la acleración que adquiere el cuerpo.

 IV- Un bloque de masa 5 kg se encuentra en reposo en una superficie horizontal dura. Si se tira mediante un hilo inextensible de masa despreciable con una fuerza de valor de 30 N que forma un ángulo de 60º con la horizontal. Calcula:
a) Las fuerzas componentes.

b) La aceleración alcanzada por el cuerpo.
c) la posición de ese bloque al cabo de 6 s.

Práctica de Matemáticas. Cuarto de Bachillerato. Marzo




I- En una funda hay cinco botones rojos,cuatro botones verdes y dos blancos. ¿Cuál es la probabilidad de que al sacar dos botones smbos ean rojos?.

 II- ¿ Cuál es la probabilidad dde que al lanzar al aire dos dados la suma de los digitos se 7 u 8 en total?


III_ Si la probabilidad del nacimiento de una niña es igual a la probabilidad del nacimiento de un niño. ¿ Cuál es la probabilidad de que el tercer hijo de una pareja sea una niña ? 



IV-En una bolsa hay doce botones rojos y nueve blancos. ¿ Cuál es la razón de probabilidad de que un botón sacado al azar sea rojo ?

V-Una clase consta de 6 niñas y 10 niños . Si se escoge un comité de tres al azar, hallar la probabilidad de que se seleccionen tres niños..

a) Haga el diagrama del árbol para ese suceso-








miércoles, 30 de marzo de 2011

Tercero de Bachillerato. Matemáticas. Marzo





I- Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales:


1)-     ecuación        


2)       ecuación


3)        ecuación 



4)       ecuación


5)      ecuación   


6)     ex +20e-x -9 = 0




Segundo Bachillerato. Matemáticas. Marzo.





I- Averigua la distancia a la que se encuentra un castillo que está situado en la orilla opuesta de un río, sabiendo que  desde la torre más alta del mismo se ve la orilla  bajo un ángulo de 40º  y la m altura es de 30 metros.
II- Dado el triángulo rectángulo ABC si la tan A= 4/3 hallar las demás funciones trigonométricas.


III- Desde un aeropuerto se ilumina una nube con un reflector y el ángulo de elevación que se forma hasta la nube es de 70º . Si una persona que se encuentra a 25 metros del refrector ve la nube iluminada  A que altura se encuentra la nube?
IV- Resuelve el triángulo si: 
a= 9, b= 12  medida del ángulo A es  35º.






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Práctica de Primero. Mes de Marzo






I_ Suma las fracciones algebraicas:
suma
II_ Resta las fracciones algebraicas:
suma
III-Multiplica las fracciones algebraicas:
1)  producto
2)    fracciones
IV-Divide las fracciones algebraicas:
1) fracción
2) fracciones      

V-  Resolver las ecuaciones de segundo grado

1)     ecuaciçon
2)   ecuación

sábado, 5 de marzo de 2011

Práctica de Tercero de Bachillerato







I-Un campo rectangular tiene 150 m de base y 14 m de altura. Calcular:
1-Las hectáreas que tiene.
2-El precio del campo si el metro cuadrado cuesta 20 dólares.
II-   En el centro de un jardín cuadrado de 60 m de lado hay una piscina también cuadrada, de 30 m de largo. Calcula el área del jardín.
III- Hallar el área de un triángulo rectángulo isósceles cuyos lados miden 5 cm cada uno.


IV- El área de un trapecio es 60 m², la altura 4 m, y la base menor mide 5 m. ¿Cuánto mide la otra base?


V-Cuánto vale el área de la parte subrayada de la figura, si el área del hexágono es de 48 cm².

VI-Representa las funciones exponenciales:
  
1- f ( x ) = 3 x


2-f ( x ) = ( 2/ 5) x







Práctica de Cuarto Bachillerato-





I- Calcular en las progresiones siguientes el término que se indica:
a.  -9, -4, 1 ........... calcular el 30vo término.


II-  Un atleta comienza sus entrenamientos trotando cada semana de acuerdo al sigueinte horario: 1,500 metros por día. Cada semana siguiente trotará 500 metros más por día de lo que trotó la semana anterior.

a). ¿ Qué distancia trotará por día la semana número 27 ?

b)- ¿ En cuál semana trotará 19,000 metros por día ?

III- Encuentre nueve términos entre -1 y 19 que estén en progresión aritmética.


IV- Dado los elementos siguientes encuentra lo que se te pide:
a1 = 20       n= 16      Sn = -1480       Hallar         an           y        d

sábado, 29 de enero de 2011

Práctica de Electricidad de Segundo Bachillerato

 I-Complete los siguientes conceptos:
a)Partícula con carga positiva localizada en el nucleo del átomo:________________.
b) Atomo con falta de electrones.________________.
c) Módelo que platea que el átomo es como un bizcocho con pasas:__________________ .
d)  Atomo con exceso de electrones:_______________
e) Instrumento para saber si un cuerpo está cargado o no y el signo de la carga:__________.
f) Cuando el número de cargas positivas es igual al número de cargas negativas el cuerpo se dice que es:____________________.
g) El módelo que plantea que los electrones giran alrededor del núcleo es:_____________________.

II-En los siguientes gráficos se ponen de manifiesto los diferentes tipos de procesos para cargar un cuerpo.Diga cómo se llaman y responda:

a)¿ Por qué la regla en el caso 1 queda cargada positiva y el paño de seda con cargas negativas?.

b)¿ Por qué en el caso 2 la flecha indica una separación en el  cuadro A y atracción en el  cuadro B.?

c)  En el caso  3 al cerrar el interruptor C¿ cómo queda cargado el cuerpo B si antes era neutro y el A era positivo?


















Práctica de Tercero de Bachillerato Enero

I- El círculo A tiene un radio de 4 unidades y el círculo K tiene un radio de 7 unidades. Si JE=2. Hallar la medida de EK, IJ, IC.








       En el cículo J, KM es un diametro tal que JL=18 y la mediada del ángulo KJL es de 140. Halla la longitud de cada arco.













III-Hallar la circunferencia exacta del círculo:



 









IV- En el círculo K la medida del arco OB es de 98,  la medida del arco OY es de 28, la medida del arco YD es 62 y la medida del arco DA es 38. Halla la medida de los arco AB y de los ángulos 1,2 y 3.









Práctica de Matemática Segundo de Bachillerato Enero

Práctica de Matemática Segundo

I-                   Que postulados de la congruencia de triángulos se ponen de manifiesto en cada gráfico:




 


I-                   Halle los valores de X y de Y:







Práctica de Enero de Cuarto de Bachillerato


I- Escriba las ecuaciones para determinar:

a) Variaciones con repeticiones y sin repeticiones:

b) Permutaciones con y sin repeticiones.

c) Combinaciones con repeticiones y sin repeticiones.

II- De cuántas formas pueden distribuirse en los dias de la semana los cumpleaños de 4 personas de modo que no haya coincidencias?

III-De un grupo de 10 personas hay que seleccionar 3 delegados a la reunión mensual del colegio. ¿ De cuántas formas pueden elegirse?

IV- En la serie de Beisbol de República Dominicana participan 6 equipos. ¿Cuántas posiciones finales diferentes pueden resultar?


V- Conociendo las propiedades de los números combinatorios estudiadas en clase , ponga un ejemplo confeccionado por usted dosnde se pongan de maniefiesto.

PRÁCTICA DE PRIMERO ENERO


PRÁCTICA MATEMÁTICA PRIMERO DE BACHILLERATO
I - Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 3y+101-4y-33=108-16y-100
b) 4(x+3) = 6(x+3)
c) x/2=3x-3/4

II-La edad de María y Lisbet es de 84 años y Lisbet tiene 8 años menos que María. Hallar ambas edades.
III-Hace 10 años la edad de Isaura era los 3/5 de la edad que tendrá dentro de 20 años. Hallar la edad actual de Isaura.
IV- En una floristeria hay tres veces más flores rojas que blancas y cinco veces más flores amarillas que blancas.Si hay 9 flores rojas. ¿Cuántas flores amarillas hay?

miércoles, 26 de enero de 2011

domingo, 5 de diciembre de 2010

Práctica de Segundo Bachillerato Nov- Dic


I-                   Dada la ecuación de la recta 7x -3y +15=0 :

a)      Plantee esa ecuación en forma de pendiente - intercepto.
b)      Señale cuál es la pendiente de la recta.
c)      Cuál es el intercepto de la recta con Y.
d)      Cuál es el intercepto de la recta con X
e)      Ponga la ecuación de la recta en forma segmentaria .
f)        Escriba una ecuación que sea paralela a la ecuación del inciso a.
g)      Escriba una ecuación que sea perpendicular a la ecuación del inciso a.
h)      Escriba dos puntos que pertenezcan a la ecuación del inciso a.
i)        Represente en un gráfico la ecuación del inciso a.

II-                Determine :

a)      El numero de diagonales que se pueden trazar en un eneadecágono.
El valor de los ángulos interiores en un  tetradecágono

martes, 9 de noviembre de 2010

Práctica Segundo Bachillerato Noviembre

I- Dada la ecuación de la recta 7x-3y+15=0. Determina:
a)la pendiente de la recta:


b)el intercepto en y.


  II- Encuentra la pendiente de la recta AB que pasa por los puntos A ( -4,9) y B (1,-6).
 a) Determina la  ecuación de esa  recta AB en forma general:

b) Cuál será la pendiente de otra recta que sea paralela a la recta AB.
c) Determine la pendiente de otra recta PQ que sea perpendicular a la recta AB.


III- Encuentra el valor de x en la recta que pasa por (x,5 y (6,-1) si es perpendicular a la recta que pasa por (2,3) y (-3,7).


IV-Plantear la ecuación para una recta que tiene la misma pendiente que la recta 5x-2y+3= 0 y que contiene los puntos (-6,7).

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